Midiatização e Escola: dos discursos às práticas

Authors

  • Elisangela Rodrigues Costa Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo (ECA/USP)

Abstract

A exigência da inserção e interação com os processos comunicacionais, um dos requisitos da condição comunicativa contemporânea, corrobora na alteração da finalidade inicial de diversas instituições. Neste artigo, a análise será acerca das mudanças provocadas pela midiatização na escola.

 

 

Author Biography

Elisangela Rodrigues Costa, Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo (ECA/USP)

Jornalista, pedagogia, especialista em Sociologia e Política, Mestre em Ciências da Comunicação, doutoranda em Ciências da Comunicação.

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Published

2015-03-11

Issue

Vol. 3 No. 1 (2015): Revista Parágrafo: Janeiro-Junho de 2015

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